重塑教师在基于自然的学习中的角色：帮助儿童保持好奇心, 自信, 和关怀
Written by博士. 瑞秋一. Larimore & Dr. 克莱尔·H. 监狱长
学习如何整合以自然为基础的教学法来支持幼儿的好奇心, 信心, 和护理. 你将学会识别并体现教师在实施基于自然的策略时所扮演的许多角色. 章节列出了每个角色背后的研究和理论, 这个角色在实践中的具体语言或行为, 以及反思性问题，帮助教育者反思他们的实践. 这对在职幼儿教育工作者来说是完美的, 其中包括婴儿, 蹒跚学步的, 学前教育, 以及初级提供者, 在教学中更有意地利用自然.
预订将于2024年11月初发货. 在美国境外订购? 点击这里查看我们推荐的供应商.
Written by博士. 瑞秋一. Larimore & Dr. 克莱尔·H. 监狱长
学习如何整合以自然为基础的教学法来支持幼儿的好奇心, 信心, 和护理. 你将学会识别并体现教师在实施基于自然的策略时所扮演的许多角色. 章节列出了每个角色背后的研究和理论, 这个角色在实践中的具体语言或行为, 以及反思性问题，帮助教育者反思他们的实践. 这对在职幼儿教育工作者来说是完美的, 其中包括婴儿, 蹒跚学步的, 学前教育, 以及初级提供者, 在教学中更有意地利用自然.
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随着以自然为本的教育运动在全球的发展, 特别是在大流行后的世界, 我们比以往任何时候都更需要一种全面的学习方法. 这本书概述了实践者扮演的11个关键角色以及如何支持儿童学习 与 自然. 它探讨了基于自然的实践者如何在培养孩子的好奇心中体现这些角色, 信心, 和护理. 这本书还说：
包括可操作的策略 整合基于自然的学习
鼓励孩子 带头 在他们的学习中
利用Floorbook®方法 文档的学习
地址 共同的斗争 以自然为基础的教学法
平衡 监管目标 与 以儿童为主导的紧急课程
提供了 每个角色的例子 看起来和听起来
鼓励 持续的专业发展 用自我反思的问题
关于作者：
Dr. 瑞秋一. Larimore 是教育家、顾问、演说家、研究者还是作家. 她的工作重点是有意融入自然，通过与自然学习来支持幼儿的全面发展，扩大他们的世界，丰富生活, 完整的生活. 她写了多本书，包括建立一个基于自然的幼儿园, 超越围墙的学前教育：融合幼儿教育与自然学习, 评估自然：测量幼儿园至三年级自然课堂的质量. 雷切尔是萨马拉早期教育的创始人和首席梦想家, 一个致力于帮助幼儿教育工作者开办以自然为基础的学校或将自然为基础的方法添加到他们现有的项目中的组织.
Dr. 克莱尔·H. 监狱长 是一位国际知名的教育家、顾问和自然学习的倡导者吗. 作为Floorbook®方法的创造者和Mindstretchers学院的创始人, 她通过提倡探究导向改变了早期教育, 以儿童为中心的户外学习环境. 拥有超过30年的经验, 克莱尔与世界各地的教育工作者合作，实施自然教学法, 提供实用的文档工具, 规划, 课程开发. 她热衷于通过创新的教学策略将儿童与自然重新联系起来，并赋予教育者权力，这使她成为幼儿教育领域的领军人物.
